안녕하세요! 제이니 입니다.
저는 이과를 나왔음에도 불구하고 우리 아이가 수학을 싫어하게 되면 어떡하지 라는 걱정이 들 때가 있습니다.
아마도 대부분의 부모님이라면, 초등학생 자녀가 수학을 싫어한다고 말하면, 대부분 당황하거나 걱정부터 앞설 듯 합니다.
아직 기초를 배우는 단계인데 벌써부터 수포자가 되지 않을까 하는 불안감이 들죠. 하지만 초등 저학년 때의 수학 거부감은 충분히 극복 가능하며, 부모의 대응 방식에 따라 긍정적인 학습 태도로 바뀔 수 있습니다. 이 글에서는 수학을 싫어하는 초등학생을 위한 실질적인 지도 전략과 아이의 흥미를 되살리는 노하우를 소개합니다.
수포자 예방 - 수학을 싫어하는 진짜 이유부터 알아야 한다
아이들이 수학을 싫어하게 되는 원인은 생각보다 단순하지 않습니다. 단순히 ‘어렵다’는 감정 외에도, ‘지루하다’, ‘틀릴까봐 무섭다’, ‘시간이 오래 걸린다’ 등 다양한 이유가 숨어 있습니다. 특히 초등학교 저학년의 경우, 수학을 ‘놀이’보다 ‘공부’로 인식하는 순간부터 거부감이 생기기 시작합니다.
부모 입장에서는 아이가 수학을 싫어하는 이유를 섣불리 판단하지 말고, 대화를 통해 감정을 들어보는 것이 우선입니다. 예를 들어 “왜 수학이 싫어?”라는 질문보다는 “수학 문제 풀 때 어떤 기분이 들어?” 같은 감정 중심의 질문이 효과적입니다. 이렇게 아이의 감정을 인정하고 이해하는 자세가 아이가 수학에 다시 마음을 열 수 있는 첫걸음이 됩니다.
수학에 흥미를 유도하는 다양한 방법들
수학을 싫어하는 아이에게 필요한 건 ‘문제집’이 아니라 ‘경험’입니다. 아이가 수학 개념을 감각적으로 체험할 수 있는 활동을 통해 흥미를 끌어올리는 것이 우선입니다. 예를 들어, 시장놀이를 하며 돈을 계산해보거나, 요리할 때 계량컵으로 양을 비교하는 활동은 수 개념과 연산을 자연스럽게 익히는 데 도움이 됩니다.
또한 게임을 활용한 수학 학습도 효과적입니다. 보드게임, 카드게임, 퍼즐 등 규칙과 계산이 포함된 놀이 활동은 수학적 사고력을 자극하며 아이의 집중력을 키우는 데 좋습니다. 디지털 시대에 맞춰 수학 앱이나 유튜브 콘텐츠도 활용할 수 있습니다. 단, 이때 중요한 것은 ‘함께 보는 것’입니다.
부모의 태도 변화가 아이의 수학 태도를 바꾼다
아이가 수학을 싫어하는 이유 중 가장 큰 부분은 ‘부모와의 관계’에서 비롯되기도 합니다. 특히 “왜 이걸 몰라?”, “그렇게 풀면 틀렸잖아”와 같은 말은 아이의 자존감을 크게 떨어뜨립니다. 수학은 논리적 사고력을 요구하지만, 감정적 안전감이 전제되어야 제대로 작동합니다.
부모가 해야 할 일은 수학을 ‘가르치는 것’이 아니라 ‘함께 고민하는 것’입니다. 아이가 문제를 틀렸을 때는 정답을 말해주기보다는 “다른 방법으로도 풀 수 있을까?”, “왜 그렇게 생각했어?” 같은 질문을 통해 아이가 스스로 생각하도록 유도해야 합니다. 이것이 진짜 수학 실력을 키우는 방법입니다.
수학 흥미는 ‘학습법’보다 ‘경험’에서 온다
초등 시기에 수학을 싫어하는 것은 매우 흔한 일입니다. 하지만 이 시기에 올바른 접근을 한다면 아이는 수학을 두려움이 아닌 재미있는 탐구 활동으로 인식하게 됩니다. 부모는 문제 풀이보다 아이의 마음을 먼저 이해하고, 생활 속에서 수학을 자연스럽게 녹여주는 역할을 해야 합니다. 수학 흥미는 정답이 아니라 경험에서 온다는 사실을 기억하세요. 오늘부터 아이와 수학으로 대화해보는 건 어떨까요?